tag:blogger.com,1999:blog-59552391807507333242024-03-04T23:16:38.190-08:00Educación formalLolahttp://www.blogger.com/profile/10313010692816039756noreply@blogger.comBlogger12125tag:blogger.com,1999:blog-5955239180750733324.post-25544634322701288152010-12-27T01:38:00.001-08:002010-12-27T01:39:46.407-08:00<span style="color: black;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><span style="color: #006446;"><span style="font-size: x-small;">La iniciativa surgió hace dos años con el objetivo de romper el aislamiento que estos jóvenes canarios, estudiantes de primero de bachillerato del IES Viera y Clavijo de La Laguna, detectaban en sus compañeros inmigrantes residentes en los DEAMENAC (Dispositivo de Emergencia de Asistencia a Menores No Acompañados). Se trata de centros en los que viven los inmigrantes menores de edad que llegan a la isla sin nadie que se ocupe de ellos. Para facilitar su integración, se decidió organizar algún tipo de actividad, y así surgió la idea de formar un grupo de percusión africana.</span></span></span></span></span>Lolahttp://www.blogger.com/profile/10313010692816039756noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5955239180750733324.post-41894122181039461292010-12-27T01:37:00.001-08:002010-12-27T01:37:41.194-08:00<li class="cat-item cat-item-7"><a href="http://www.noticiaspositivas.net/category/vida-sana/" title="Ver todas las entradas archivadas en Vida sana">Vida sana</a> </li><br />
<!-- *********** excluimos la categoria del men� *************--><div id="content"><div class="post-698 post type-post hentry category-educacion-y-cultura category-jovenes tag-integracion tag-musica tag-solidaridad style" id="post-698"><h2 class="posttitle">Los jóvenes le ponen música a la integración</h2><div class="postmetadata"><a href="http://www.noticiaspositivas.net/author/daniel/" title="Entradas de Daniel Jiménez"><strong><span style="color: #7da939;">Daniel Jiménez</span></strong></a> • 25/9/09 • En la Categoría <a href="http://www.noticiaspositivas.net/category/educacion-y-cultura/" rel="category tag" title="Ver todas las entradas en Educación y cultura"><strong><span style="color: #7da939;">Educación y cultura</span></strong></a>,<a href="http://www.noticiaspositivas.net/category/jovenes/" rel="category tag" title="Ver todas las entradas en Jóvenes"><strong><span style="color: #7da939;">Jóvenes</span></strong></a></div><div class="entry clearfloat"><strong><span style="color: #7da939;"><img alt="MUSICA SOLIDARIA" class="alignleft size-medium wp-image-699" height="202" src="http://www.noticiaspositivas.net/wp-content/2009/10/MUSICA-SOLIDARIA-300x202.jpg" title="MUSICA SOLIDARIA" width="300" /></span></strong><br />
<span style="color: black;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><span style="color: #006446;"><span style="color: #006446;"><strong><span style="font-size: x-small;">Más de un millón de jóvenes españoles colaboran actualmente con alguna ONG, dato que a menudo suele ser obviado en el actual debate que se ha suscitado sobre la falta de valores y de educación de la juventud. Un buen ejemplo de este compromiso social de buena parte de los jóvenes es Música Solidaria, un proyecto organizado por estudiantes de tan sólo 16 años de la localidad tinerfeña de La Laguna con la finalidad de promover la integración de los menores inmigrantes subsaharianos y magrebíes a través de la creación de un grupo de percusión.</span></strong></span></span></span></span></span></div></div></div>Lolahttp://www.blogger.com/profile/10313010692816039756noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5955239180750733324.post-62491663400179548412010-12-26T16:12:00.001-08:002010-12-26T16:12:00.246-08:00Lolahttp://www.blogger.com/profile/10313010692816039756noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5955239180750733324.post-60335512491117733942010-11-28T07:10:00.001-08:002010-11-28T07:17:20.210-08:00<div style="text-align: right;"> <span style="font-size: x-large;"><strong><em><span style="background-color: #ead1dc;"><span style="color: magenta;"> La <span style="font-family: inherit;">educación es la vacuna contra la violencia</span></span></span></em></strong></span></div><div style="text-align: right;"><br />
</div>Lolahttp://www.blogger.com/profile/10313010692816039756noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5955239180750733324.post-68962091653966547992010-11-28T07:09:00.000-08:002010-11-28T07:09:52.436-08:00<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTRJdHgHtjOblmvmvfTUL1u3owWVywLeQSnlJg4NqrDqHtfpcGa9Lry07rnlSo1FNx6mJloV7YWuQTHoDcLKqxabR2QluQNMEN49yYIYCE0C48ugcwWFFY1y8a4dDYKGuveNP_CgeEb0Y/s1600/af3736073f.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" ox="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTRJdHgHtjOblmvmvfTUL1u3owWVywLeQSnlJg4NqrDqHtfpcGa9Lry07rnlSo1FNx6mJloV7YWuQTHoDcLKqxabR2QluQNMEN49yYIYCE0C48ugcwWFFY1y8a4dDYKGuveNP_CgeEb0Y/s320/af3736073f.jpg" width="320" /></a></div><br />
<br />
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBeV7nHZco9irMxjZz-MFH8rEElh0DQ68OO3uS5vhEEXmanmIZKZJR8I4GpNt6bt81GxrDhDWqxEWtoKvkkDsOA6fPxG3echTLi0OT_jnS4V1mnmxT8B9BNDcjZboNfqpCBPmCPOp6F-A/s1600/dc4f0264bb.jpg" imageanchor="1" style="height: 503px; margin-left: 1em; margin-right: 1em; width: 319px;"><img border="0" height="240" ox="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBeV7nHZco9irMxjZz-MFH8rEElh0DQ68OO3uS5vhEEXmanmIZKZJR8I4GpNt6bt81GxrDhDWqxEWtoKvkkDsOA6fPxG3echTLi0OT_jnS4V1mnmxT8B9BNDcjZboNfqpCBPmCPOp6F-A/s320/dc4f0264bb.jpg" width="320" /></a></div>Lolahttp://www.blogger.com/profile/10313010692816039756noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5955239180750733324.post-31875113511590106952010-11-28T06:36:00.001-08:002010-11-28T07:01:38.784-08:00EDUCACIÓN NO FORMAL.<h2 sizcache="0" sizset="43"><b sizcache="0" sizset="43"></b> </h2><h2 sizcache="0" sizset="43"><b sizcache="0" sizset="43"></b> </h2><h2 sizcache="0" sizset="43"><b sizcache="0" sizset="43"></b> </h2><h2 sizcache="0" sizset="43"><b sizcache="0" sizset="43"><h2 sizcache="0" sizset="43"><b sizcache="0" sizset="43"><iframe title="YouTube video player" class="youtube-player" type="text/html" width="480" height="390" src="<a href="http://www.youtube.com/embed/C7ZW107_BI4">http://www.youtube.com/embed/C7ZW107_BI4</a>" frameborder="0"></iframe></b><b sizcache="0" sizset="43"></b></h2><h2 sizcache="0" sizset="43"><b sizcache="0" sizset="43"></b> </h2></b></h2><h2 sizcache="0" sizset="43"><b sizcache="0" sizset="43"></b> </h2><h2 sizcache="0" sizset="43"><b sizcache="0" sizset="43"></b> </h2><h2 sizcache="0" sizset="43"><b sizcache="0" sizset="43">Introducción</b></h2><div sizcache="0" sizset="44">La <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/Educacion/index.shtml" id="autolink">educación</a>puede definirse <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_0">como</nobr> <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_1">el</nobr> <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE" id="autolink">proceso</a> bidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtml" id="autolink">valores</a>, costumbres y formas de actuar. <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/Educacion/index.shtml" id="autolink">La educación</a><nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_2">no</nobr> sólo se produce <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_3">a</nobr> través de <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_4">la</nobr> palabra, está presente en todas nuestras <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtml" id="autolink">acciones</a>, sentimientos y <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos5/psicoso/psicoso.shtml#acti" id="autolink">actitudes</a>. También se <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_5">llama</nobr> educación al resultado de este proceso, <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_6">que</nobr> se materializa en la serie de habilidades, conocimientos, actitudes y valores adquiridos. Generalmente, cuando hablamos de educación, lo primero en lo que pensamos es en la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos13/artcomu/artcomu.shtml" id="autolink">escuela</a>.</div>La educación ha sido limitada a escolaridad y desgraciadamente descartamos o restamos importancia a otras prácticas, espacios y escenarios sociales que son tanto o <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_7" onmouseout="eplDoc.eHL.helpers.highlight.hideev('a366cec9834b1f91');" onmouseover="eplDoc.eHL.helpers.highlight.showev(this,'cfa010f10016a577','más','a366cec9834b1f91');"><a href="http://ads.us.e-planning.net/ei/3/29e9/cfa010f10016a577?rnd=0.17110482728404797&pb=a366cec9834b1f91&fi=779f0899082d3a33" style="border-bottom: #4f35c1 1px solid; text-decoration: underline;">más</a></nobr> importantes <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_8">para</nobr> la formación de las personas. <br />
<div sizcache="0" sizset="51">Las personas, como miembros de <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_9">una</nobr> <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtml" id="autolink">sociedad</a> aprenden las claves de su <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTRO" id="autolink">cultura</a>, no sólo en la <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_10">escuela</nobr> sino en un cúmulo de espacios, <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE" id="autolink">procesos</a>, <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos13/trainsti/trainsti.shtml" id="autolink">instituciones</a>, relaciones personales, recibiendo mensajes y propuestas, elaborando códigos, e interpretando <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtml" id="autolink">normas</a> sociales, las cuales abarcan no sólo los conocimientos como tales, sino creencias, valores, saberes, habilidades, aptitudes y sentimientos.</div><div sizcache="0" sizset="56">La modalidad no formal no es menos importante que la escuela en la formación de los sujetos. La Educación no formal es importante porque integra lo que la escuela tarda o nunca llega a incorporar a sus <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/" id="autolink">programas</a>.</div><h2 sizcache="0" sizset="57"><b sizcache="0" sizset="57"><a href="" id="xeducnpform" name="xeducnpform">Educación No formal</a></b></h2><div sizcache="0" sizset="58">Aprendizaje que no es ofrecido <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_11">por</nobr> un centro de educación o formación y normalmente no conduce a una certificación. No obstante, tiene <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtml" id="autolink">carácter</a> estructurado (en <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtml" id="autolink">objetivos</a> didácticos, duración o soporte). <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos5/teap/teap.shtml" id="autolink">El aprendizaje</a>no formal es intencional <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_12">desde</nobr> la perspectiva del alumno. </div><div sizcache="0" sizset="61">La educación no formal se da en aquéllos contextos en los que, existiendo una intencionalidad educativa y una <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos34/planificacion/planificacion.shtml" id="autolink">planificación</a> de las experiencias de <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos15/metodos-ensenanza/metodos-ensenanza.shtml" id="autolink">enseñanza</a>-<a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos5/teap/teap.shtml" id="autolink">aprendizaje</a>, éstas ocurren fuera del ámbito de la escolaridad obligatoria. Cursos de formación de adultos, la enseñanza de actividades de ocio o <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/Salud/Deportes/" id="autolink">deporte</a>, son ejemplos de educación no formal.</div><h2 sizcache="0" sizset="65"><b sizcache="0" sizset="65"><a href="" id="xcaractednoformal" name="xcaractednoformal">Características de la Educación No Formal</a></b></h2><div sizcache="0" sizset="66">P Una de las características de la educación no-formal es que su enfoque está centrado en el discente. La educación no-formal no se limita a lugares o tiempos de <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/" id="autolink">programación</a> específicos, como en la educación formal.</div>P La educación no formal puede proveerse de una forma <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_13">muy</nobr> flexible que debe ser promocionado en el futuro. <br />
<div sizcache="0" sizset="67">P Toda <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_14">actividad</nobr> educativa organizada y sistemática realizada fuera de la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTRO" id="autolink">estructura</a> del <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtml" id="autolink">sistema</a>formal, para impartir cierto <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_15">tipo</nobr> de aprendizaje a ciertos subgrupos de la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtml" id="autolink">población</a>, ya sea adultos o <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/espacio-tiempo/espacio-tiempo.shtml" id="autolink">niños</a>.</div>P Sus <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_16">programas</nobr> son de menor duración. <br />
<div sizcache="0" sizset="71">P Tiene flexibilidad en sus programas y <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml" id="autolink">métodos</a>.</div>P Existe una mayor relación con el sector productivo y la <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_17">sociedad</nobr>. <br />
P Es implantada a través de diversos educadores (profesionales - no profesionales).<br />
P No es oficial, no es esencial para alcanzar un grado y no es escalonada.<br />
P Su prioridad es brindar los conocimientos, valores, destrezas, habilidades, para satisfacer necesidades<br />
P Se evalúa cualitativamente, evalúa capacidades.<br />
<div sizcache="0" sizset="72">P Es sistémica, busca la coherencia en <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_18">todo</nobr> el proceso pedagógico en sus etapas: <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml" id="autolink">investigación</a>, planificación, ejecución y <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos11/conce/conce.shtml" id="autolink">evaluación</a>.</div>P Es menos utilizada. Procesos sociales que no son suficientemente educativos.<br />
<div sizcache="0" sizset="74">P Se caracteriza por su amplitud y heterogeneidad y las <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtml" id="autolink">funciones</a>que abarca <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_19">van</nobr> desde numerosos aspectos de la educación permanente (alfabetización de adultos, programas de expansión cultural, etc.), a tareas de complementación de la escuela; desde propias de la <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos6/tenpe/tenpe.shtml#pedagogia" id="autolink">pedagogía</a> del ocio, a otras que están relacionadas con la formación profesional. Asimismo atiende a aspectos de la formación <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/Politica/index.shtml" id="autolink">política</a>, cívica y social, ambiental y ecológica, <a class="autolink" href="http://www.monografias.com/Fisica/index.shtml" id="autolink">física</a>, sanitaria, <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_20">etc</nobr>. </div><h2 sizcache="0" sizset="78"><div class="comentario-error" id="js-comentario-error" style="display: none;"> </div></h2><div id="Comentarios" sizcache="0" sizset="82"></div><div class="comentario-publicado" id="js-inicia-primero" jquery1290954781006="4" sizcache="0" sizset="83"><div sizcache="0" sizset="83">Para dejar un comentario, <a href="http://www.monografias.com/usuario/registro">regístrese gratis</a> o si ya está registrado, <a href="http://www.monografias.com/usuario/login" jquery1290954781006="15">inicie </a></div></div>Lolahttp://www.blogger.com/profile/10313010692816039756noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5955239180750733324.post-84830684968564666782010-11-21T13:14:00.001-08:002010-11-28T07:02:04.640-08:00<iframe title="YouTube video player" class="youtube-player" type="text/html" width="480" height="390" src="<a href="http://www.youtube.com/embed/Vabq87iJ5JE">http://www.youtube.com/embed/Vabq87iJ5JE</a>" frameborder="0"></iframe>Lolahttp://www.blogger.com/profile/10313010692816039756noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5955239180750733324.post-62390618580683492282010-11-16T13:13:00.000-08:002010-11-16T13:17:01.514-08:00<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><em><b><span style="color: red; font-family: Arial;">La clase magistral expositiva </span></b><b><span style="font-family: Arial;">(modelo didáctico expositivo).</span></b><span style="font-family: Arial;"> Antes de la existencia de la imprenta (s. XV) y de la difusión masiva de los libros, cuando solamente unos pocos accedían a la cultura, el profesor (en la universidad o como tutor de familia) era prácticamente el único proveedor de información que tenían los estudiantes (junto con las bibliotecas universitarias y monacales) y la clase magistral era la técnica de enseñanza más común. La enseñanza estaba<b> centrada en el <a href="http://amalia-educandoparaeducar.blogspot.com/">profesor</a></b> y el aprendizaje buscaba la <b>memorización</b> del saber que transmitía el maestro de manera sistemática, estructurada, didáctica...</span></em></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><em><b><span style="color: red; font-family: Arial;">- La clase magistral y el libro de texto</span></b><b><span style="font-family: Arial;"> (modleo didáctico instructivo) </span></b><span style="font-family: Arial;">. Poco a poco, los libros se fueron difundiendo entre la sociedad, se crearon muchas nuevas bibliotecas, la cultura se fue extendiendo entre las diversas capas sociales y los libros fueron haciendo acto de presencia en las aulas. No obstante, el profesor seguía siendo el máximo depositario de la información que debían conocer los alumnos y su memorización por parte de éstos seguía considerándose necesaria, a pesar de la existencia de diversos pensadores sobre temas pedagógicos (Comenius, Rousseau...), algunos de los cuales defendían ideas distintas. </span></em></span><br />
<span style="font-family: Arial;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><em><strong>El libro de texto complementaba las explicaciones magistrales del profesor y a veces sugería ejercicios a realizar para reforzar los aprendizajes. El profesor era un instructor y la enseñanza estaba ahora centrada en los contenidos que el alumno debía memorizar y aplicar para contestar preguntas y realizar ejercicios que le ayudarán a similar los contenidos. </strong></em></span></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><em><b><span style="color: red; font-family: Arial;">- La escuela activa </span></b><b><span style="font-family: Arial;">(modelo didáctico alumno activo). </span></b><span style="font-family: Arial;">A principios del siglo XX y con la progresiva "democratización del saber" iniciada el siglo anterior (enseñanza básica para todos, fácil acceso y adquisición de materiales impresos) surge la idea de la "escuela activa" (Dewey, Freinet, Montessori...). Se considera que el alumno no debe estar pasivo recibiendo y memorizando la información que le proporcionan el profesor y el libro de texto; la enseñanza debe proporcionar entornos de aprendizaje ricos en recursos educativos (información bien estructurada, actividades adecuadas y significativas) en los que los estudiantes puedan desarrollar proyectos y <b>actividades </b>que les permitan <b>descubrir el conocimiento, aplicarlo</b> en situaciones prácticas y desarrollar todas sus capacidades (<b>experimentación, </b>descubrimiento, <b>creatividad, iniciativa.</b>..). La enseñanza <b>se centra en la actividad del alumno </b>, que a menudo debe ampliar y reestructurar sus conocimientos para poder hacer frente a las problemáticas que se le presentan..</span></em></span><br />
<span style="font-family: Arial;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><em><strong>No obstante, y a pesar de diversas reformas en los planes de estudios, durante todo el siglo XX esta concepción coexistió con el modelo memorístico anterior basado en la clase magistral del profesor y el estudio del libro de texto, complementado todo ello con la realización de ejercicios de aplicación generalmente rutinarios y repetitivos.</strong></em></span></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><em><b><span style="color: red; font-family: Arial;">- La enseñanza abierta y colaborativa </span></b><b><span style="font-family: Arial;">(modelo didáctico colaborativo).</span></b><span style="font-family: Arial;"> A finales del siglo XX los grandes avances tecnológicos y el triunfo de la globalización económica y cultural configura una nueva sociedad, la "sociedad de la información". En este marco, con el acceso cada vez más generalizado de los ciudadanos a los "mass media" e Internet, proveedores de todo tipo de información, y pudiendo disponer de unos versátiles instrumentos para realizar todo tipo de procesos con la información (los ordenadores), se va abriendo paso un nuevo curriculum básico para los ciudadanos y un nuevo paradigma de la enseñanza: "la enseñanza abierta".</span></em></span>Lolahttp://www.blogger.com/profile/10313010692816039756noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5955239180750733324.post-18115340030523452662010-11-09T04:50:00.000-08:002010-11-09T04:50:43.912-08:00"Yo también soy defensor del profesor"<div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikp4geF_E_DKzoZSTts7bk7s609ABM1XjRHS6wTBCdJzhFTFGI_w5_tXqR04Nr-ZKxQut-e06pFjQG65-Ghp1iPdxxVrZJLcKq1ZoHR8NWqSv-m_kfbwaLFjP_nF6Fo-yC-TCLmhybAzA/s1600/1220896498_colegios.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; height: 207px; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; width: 319px;"><span style="background-color: #f4cccc;"><img border="0" height="180" px="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikp4geF_E_DKzoZSTts7bk7s609ABM1XjRHS6wTBCdJzhFTFGI_w5_tXqR04Nr-ZKxQut-e06pFjQG65-Ghp1iPdxxVrZJLcKq1ZoHR8NWqSv-m_kfbwaLFjP_nF6Fo-yC-TCLmhybAzA/s200/1220896498_colegios.jpg" width="200" /></span></a><span style="background-color: #f4cccc; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong><em>La misión del profesor requiere muchas cualidades y es mucha su responsabilidad, pero para mi la fundamental es el amor a su profesión, la pasión por la enseñanza, la educación, los alumnos…es muy complicado, pero al mismo tiempo es muy gratificante <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>cuando el profesor, ve como su larga y laboriosa misión ha obtenido sus frutos, su proyecto como educador se ha realizado.</em></strong></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="background-color: #f4cccc; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong><em>Como dice el video la cultura nos hace libres y los niños forman parte del presente y futuro, como estudiante de educación social yo también apoyo al profesor, entre otras cosas porque mi asignatura pendiente es poder formar parte de este mundo tan maravilloso como es la educación.</em></strong></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"></span>Lolahttp://www.blogger.com/profile/10313010692816039756noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5955239180750733324.post-72701294643384918232010-11-09T04:09:00.000-08:002010-11-09T04:09:14.875-08:00<a href="http://www.yotambiensoydefensordelprofesor.es/">http://www.yotambiensoydefensordelprofesor.es/</a>Lolahttp://www.blogger.com/profile/10313010692816039756noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5955239180750733324.post-83720402134668605442010-11-07T10:55:00.001-08:002010-11-09T13:52:42.161-08:00COMO AÑADIR UN COMENTARIO<iframe title="YouTube video player" class="youtube-player" type="text/html" width="480" height="390" src="<a href="http://www.youtube.com/embed/LedUjMuTR7Q">http://www.youtube.com/embed/LedUjMuTR7Q</a>" frameborder="0"></iframe><br />
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<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong><em><span style="font-size: small;">La educación –del latín educare “guiar, conducir” o educare “formar, instruir”– es un proceso complejo, sociocultural e histórico mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, principios, costumbres y hábitos. Es el proceso que posibilita la socialización de los sujetos y permite la continuación y el devenir cultural en toda sociedad.</span></em></strong></span></span></span> </div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #333333; font-family: Verdana;"><strong><em><span style="font-size: x-large;">Leer, escribir y contar</span></em></strong></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #333333; font-family: Verdana;"><strong><em><span style="font-size: small;">Los países que disfrutan de una economía desarrollada han hecho obligatoria la escuela para todos los niños. Hay que saber leer, escribir y contar para ejercer un oficio, por modesto que sea. Todavía existen, en muchas partes del mundo, infinidad de niños que no pueden ir al colegio: en Asia, en África y América del Sur.</span></em></strong></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #333333; font-family: Verdana;"><strong><em><span style="font-size: small;">Sus gobiernos todavía no han construido suficientes escuelas ni formado bastantes maestros para que la educación elemental sea accesible a todos. Así que, los que puedan ir a la escuela, busquen no perder ni un solo día de clase.</span></em></strong></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #333333; font-family: Verdana;"><strong><em><span style="font-size: small;">En muchos países, los niños van al colegio. Pero, por desgracia, ocurre que algunos países son demasiado pobres para construir colegios y formar profesores. Sin hombres instruidos, estas naciones están condenadas a ser pobres.</span></em></strong></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;"><strong><em><span style="font-size: small;"></span></em></strong></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span class="Estilo78"> </span> <br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3neFhLosJFBm_f0N4x5WY2KwrYp_4jHNkviofCpWBQHwZlIibUWGEK44xtabkn9m6YM17M48YZUMPFTqpgW97tUTF_J8tC9VmMKIwh8H7GmwTKzoKSC5PVCC94QNOCzPDd8fGGWAJbLA/s1600/imagesCARPZ8B9.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; height: 301px; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto; width: 298px;"><img border="0" px="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3neFhLosJFBm_f0N4x5WY2KwrYp_4jHNkviofCpWBQHwZlIibUWGEK44xtabkn9m6YM17M48YZUMPFTqpgW97tUTF_J8tC9VmMKIwh8H7GmwTKzoKSC5PVCC94QNOCzPDd8fGGWAJbLA/s1600/imagesCARPZ8B9.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: center;"></td></tr>
</tbody></table> </div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyLTz3qrKavLJ4itfFZrvBaBLsOs4CGD_hZO3o1tXgCzr1SAjyJGFgDK9Fc_hbl5mYeWAXu5CuQbWCbhGZ7Pre4Uhm1igqmA3TrF_ASTFB1cWtLH-f5L6huNotfQBNX58n1vQj90KrkPg/s1600/imagesCA1UI1SR.jpg" imageanchor="1" style="cssfloat: right; margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" px="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyLTz3qrKavLJ4itfFZrvBaBLsOs4CGD_hZO3o1tXgCzr1SAjyJGFgDK9Fc_hbl5mYeWAXu5CuQbWCbhGZ7Pre4Uhm1igqmA3TrF_ASTFB1cWtLH-f5L6huNotfQBNX58n1vQj90KrkPg/s1600/imagesCA1UI1SR.jpg" /></a></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg32axanc0PosDa0gpqYj5avkqntV7lzlsRMAISV_qghO6kOIbAnImu22eLV2JSx0LJxT7kQlqXwPvvit5BI6HW3FcgpLd2u-mncIRezKGthJdKMAEZaDK0vu3o9uUfhs2gpR3yobwhI7I/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; height: 223px; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; width: 267px;"><img border="0" px="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg32axanc0PosDa0gpqYj5avkqntV7lzlsRMAISV_qghO6kOIbAnImu22eLV2JSx0LJxT7kQlqXwPvvit5BI6HW3FcgpLd2u-mncIRezKGthJdKMAEZaDK0vu3o9uUfhs2gpR3yobwhI7I/s1600/images.jpg" /></a></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFq9DmeSk0uxMlsBX4wsoN1ZqveqvjcluyX4aXq_oAoIp5mtoQC07qMVFC9GrAiIX7Qo014iQvZ9WOBaJQVA4NTKcKYXBJy3j7TeRDBWI_Pv_wp220Ge93K_nV5byuYE4l0w1vrUVD3o0/s1600/thumbs_1171257621_01.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="212" px="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFq9DmeSk0uxMlsBX4wsoN1ZqveqvjcluyX4aXq_oAoIp5mtoQC07qMVFC9GrAiIX7Qo014iQvZ9WOBaJQVA4NTKcKYXBJy3j7TeRDBWI_Pv_wp220Ge93K_nV5byuYE4l0w1vrUVD3o0/s320/thumbs_1171257621_01.jpg" width="320" /></a></div>Lolahttp://www.blogger.com/profile/10313010692816039756noreply@blogger.com4